寓教于乐是谁提出的（“寓教于乐”是古罗马帝国诗人贺拉斯提出来的）

“寓教于乐”是古罗马帝国诗人贺拉斯提出来的。贺拉斯是罗马帝国奥古斯都执政阶段的知名诗人，或是古罗马帝国文学类“辉煌时代”的代表者之一。贺拉斯在《诗艺》中提出，诗应当具备寓教于乐的功效，不但应当给人快乐，也解决阅读者有一定的劝谕。

《诗艺》的介绍

《诗艺》是古罗马帝国的诗人送给罗马帝国皇室皮索父子俩的诗体信简，诗里融合那时候罗马帝国文艺范儿现况，提出了相关诗和戏剧表演艺术创作的原则性问题。《诗艺》觉得著作：一要符合当然造就，切近真正;二要符合观众们心理状态，紧密结合诚致;三要符合造型艺术标准，应用适当。并由此提出一条总标准：适合，即有根有据。

贺拉斯在《诗艺》中提出了“寓教于乐”的思想观点。贺拉斯觉得诗应当“寓教于乐，既劝谕阅读者，又使他钟爱，才可以符合诚致。”“寓教于乐”是诗人造型艺术造就的心愿、目地，也是诗人造型艺术造就的干扰和实际效果。贺拉斯注重根据感情危害去完成教谕的目地，“一首诗只是具备美是远远不够的，还需要有风采，务必能按创作者心愿上下阅读者的内心。”

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