教师基本功大赛老师展示无水旱游

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吉林市第九中学老师李勋用情带学生

梦想雄鹰的翅膀，追求超越的辉煌，却发现自己早已将翅膀赋予了学生。在每一次雏鹰试飞的瞬间，她聆听着理想叩击天堂的回响。她就是吉林市第九中学的一名普通英语教师，也是一位平凡却伟大的班主任——李勋老师。李勋老师曾荣获全国英语教师基本功大赛课例展示一等奖、被评为吉林省英语教学名师“教学新秀”，同时还是吉林省名师工作室成员、吉林市英语学科名优教师带头人、吉林市优秀班主任和吉林市四星教师。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标；“学高为师，德高为范”则是她的自律信条。

### 用情带学生

著名教育家夏丏尊先生曾说：“教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。”作为班主任，只有怀揣深厚的爱生之情，才能时刻把学生放在心上。而当学生感受到教师的关爱时，他们才会向你敞开自己的心扉，真正做到“亲其师，信其道”。李勋老师的学生们都亲切地称她为“勋哥”，这是一个充满感情的称呼，体现了师生之间亦师亦友的深厚关系。

小冉是一个性格较为特殊的女孩，每次遇到老师时，她总是选择逃避。后来李老师了解到，小冉来自单亲家庭，内心自卑，总觉得自己被老师看不起，因此拒绝与同学或老师交流。为了帮助小冉，李老师想出了一个办法：每天早晨在小冉等公交车的地方陪她一起上学，通过聊天交心，逐渐成为朋友。慢慢地，小冉发生了变化。中考离校的前一天，她走到李老师身边深深鞠了一躬，说道：“勋哥，谢谢你！如果没有你的鼓励，我可能早就走不动了，甚至已经退学了。是你给了我另一种人生。”有家长曾感慨地说：“能成为李老师的学生，是孩子一生值得回味的幸福。”因为在与孩子们相处的过程中，李老师善于捕捉他们的精神世界，走进他们的内心，与他们成为朋友。

### 用心做教育

提高教学效果是每位教师在教育事业中需要不断思考的问题。李勋老师在教育教学中始终追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，她深入钻研教材，积极探索改革教学的方法与手段，努力挖掘教材的内涵。她秉持“三人行必有我师”的态度，向书本学习，向实践学习，向同行学习，抓住一切机会提升自己。

在教学过程中，李勋老师善于寓教于乐，大胆创新。她采用质疑问难的方式，有效唤醒学生的创新意识，并通过为课文添枝加叶来激发学生的想象力，发展学生的创新思维，让学生在快乐中学习，在实践中成长。为了将德育融入课堂，她在备课时经过深思熟虑，将生活中的真实情景与课堂教学话题相结合，使学生在无形中受到教育，在欢乐中获得启发。

总之，李勋老师不仅以深情打动学生，还以智慧点亮课堂。她用自己的行动诠释了“学高为师，德高为范”的真正含义，成为学生们心中永远的“勋哥”。